Actualmente al vivir en una "Sociedad de la Información" es necesario crear herramientas tecnológicas que nos permitan establecer mejores escenarios educativos; amigables, individualizados, colaborativos, activos, interactivos, pluripersonales y pluridimencionales (Cabero; Diseño y producción de TIC para la formación).
La tecnología nos permite resolver problemáticas de aprendizaje, sin embargo los docentes de esta sociedad debe desarrollar un proyecto pedagógico adaptado al mundo que se vive fuera del aula escolar.
Blogs, Podcastings, Softwares libres e interactivos son algunas herramientas que usadas con un proyecto educativo apoyan el proceso de aprendizaje y generan intereses comunes entre estudiantes y docentes.
Cuadernia es la herramienta que la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha pone a disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos digitales.
Diseño
El diseño para la formación de un libro digital puede dividirse en cuatro fases:
- El Diseño
- Producción
- Post producción
- Evaluación
Dentro de la primera fase en el diseño de un libro se lleva acabo un análisis del proyecto, tomando en cuenta su temporalidad haciendo uso de un cronograma general.
Cronograma "Cuadernia"
Junio
9
10
11
12
13
14
Días
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Navegación en cuadernia
Navegación en cuadernia
Diseño
Protocolo
Navegación en cuadernia
Diseño
Protocolo
Navegación en cuadernia
Diseño
Protocolo
Navegación en cuadernia
16
17
18
19
20
21
Días
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Guión literario y técnico de video "Bienvenida"
Guión literario y técnico de video "Historia del Flair"
Primera Entrega
Revisión
Diseño
Revisión
Diseño
Revisión
Diseño
23
24
25
26
27
28
Días
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Producción
Armado de video1 "Bienvenida"
Edición de video1
"¿Qué es flairbartending?"
Revisión de video1
"¿Qué es flairbartending?"
Producción
Armado de video2 "Bienvenida"
Edición de video1
"Bienvenida"
Revisión de video1
"Bienvenida"
Julio
30
1
2
3
4
5
Días
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Producción
video
"Rutina 1"
Edición de video
"Rutina 1"
Edición de video
"Rutina 1"
Revisión de video
"Rutina 1""
Producción
video
"Rutina 2"
Edición de video
"Rutina 2"
7
8
9
10
11
12
Días
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Edición de video
"Rutina 2"
Revisión de video
"Rutina 2"
Subir videos a cuadernia
Subir videos a cuadernia
Subir actividades de aprendizaje a cuadernia
14
15
16
17
19
20
Días
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Subir actividades de aprendizaje a cuadernia
Subir actividades de aprendizaje a cuadernia
Subir información e imágenes a cuadernia
Subir información e imágenes a cuadernia
Revisión de información e imágenes
22
23
24
25
26
27
Días
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Revisión de información e imágenes
Revisión de información e imágenes
Revisión de información e imágenes
Entrega FINAL
RESULTADO FINAL DE CUADERNIA
Actualmente al vivir en una "Sociedad de la Información" es necesario crear herramientas tecnológicas que nos permitan establecer mejores escenarios educativos; amigables, individualizados, colaborativos, activos, interactivos, pluripersonales y pluridimencionales (Cabero; Diseño y producción de TIC para la formación).
La tecnología nos permite resolver problemáticas de aprendizaje, sin embargo los docentes de esta sociedad debe desarrollar un proyecto pedagógico adaptado al mundo que se vive fuera del aula escolar.
Blogs, Podcastings, Softwares libres e interactivos son algunas herramientas que usadas con un proyecto educativo apoyan el proceso de aprendizaje y generan intereses comunes entre estudiantes y docentes.
Cuadernia es la herramienta que la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha pone a disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos digitales.
Diseño
El diseño para la formación de un libro digital puede dividirse en cuatro fases:
Dentro de la primera fase en el diseño de un libro se lleva acabo un análisis del proyecto, tomando en cuenta su temporalidad haciendo uso de un cronograma general.
Cronograma "Cuadernia"
Cronograma "Cuadernia"
Junio
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9
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Días
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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Navegación en cuadernia
|
Navegación en cuadernia
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Diseño
Protocolo
Navegación en cuadernia
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Diseño
Protocolo
Navegación en cuadernia
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Diseño
Protocolo
Navegación en cuadernia
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16
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Días
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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Sábado
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Guión literario y técnico de video "Bienvenida"
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Guión literario y técnico de video "Historia del Flair"
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Primera Entrega
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Revisión
Diseño
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Revisión
Diseño
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Revisión
Diseño
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23
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24
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25
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Días
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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Producción
Armado de video1 "Bienvenida"
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Edición de video1
"¿Qué es flairbartending?"
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Revisión de video1
"¿Qué es flairbartending?"
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Producción
Armado de video2 "Bienvenida"
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Edición de video1
"Bienvenida"
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Revisión de video1
"Bienvenida"
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Julio
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Días
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Producción
video
"Rutina 1"
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Edición de video
"Rutina 1"
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Edición de video
"Rutina 1"
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Revisión de video
"Rutina 1""
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Producción
video
"Rutina 2"
|
Edición de video
"Rutina 2"
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10
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Días
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Lunes
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Martes
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Jueves
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Edición de video
"Rutina 2"
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Revisión de video
"Rutina 2"
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Subir videos a cuadernia
|
Subir videos a cuadernia
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Subir actividades de aprendizaje a cuadernia
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Días
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Lunes
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Jueves
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Viernes
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Sábado
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Subir actividades de aprendizaje a cuadernia
|
Subir actividades de aprendizaje a cuadernia
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Subir información e imágenes a cuadernia
|
Subir información e imágenes a cuadernia
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Revisión de información e imágenes
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Días
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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Sábado
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Revisión de información e imágenes
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Revisión de información e imágenes
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Revisión de información e imágenes
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Entrega FINAL
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GENIAL, YA ANEXAMOS EL RESULTADO DE LA ELABORACIÓN DE CUADERNIA, EN ESTE CASO FUE DE COCTELERIA.
ResponderEliminar¡ESPERAMOS TE GUSTE!